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干部隊伍中存在的思想要求不嚴、創新力度不大、工作標準不高、服務意識不強、發展信心不足等問題，學院該怎么辦？這是近年來隨州職業技術學院黨委一直在思考的問題。
　　去年，隨州職業技術學院黨委提出，在全校師生中深入開展“六個自我革命”活動，革因循守舊的命、革自以為是的命、革怨天尤人的命、革“佛系”“躺平”的命、革敷衍了事的命、革灰心喪氣的命，號召全校干部職工弘揚自我革命精神，勇于從自己的短板切入，向自己的弱項開刀，激活干部職工干事創業激情，以自我革命的生動實踐推動學校事業高質量發展。
　　一石激起千層浪。學院干部職工深入剖析，逐一“畫像”,通過領導談話提點、部門干部互評、個人自查自糾、群眾點評打分，結合座談調研、設立意見箱、發放征求意見表的形式，多渠道、多層次廣泛征求意見，形成意見清單，收集問題88個。
　　牽頭部門將問題反饋給相關單位和個人，形成整改清單，建立整改工作臺賬。年底根據全年重點工作完成情況、群眾滿意度進行驗收，考核活動效果。對工作未完成和滿意度低于50%的單位及所有領導干部在全校通報批評、相關領導干部接受黨委約談，并持續整改問題直至驗收合格。
　　在此基礎上，學院不斷優化完善治理體系，新建修訂制度50余項，更好地將制度優勢轉化為治理效能。編纂《隨州職業技術學院“小微權力”清單匯編》,針對所有二級單位，梳理風險點、風險表現、明確責任人、防范措施、完成時限，進一步規范“小微權力”運行，不斷完善學校廉政風險防控體系。
　　與此同時，學院深入開展紀律教育，組織黨員干部集中觀看教育警示片《鏡鑒家風》《劍指頑疾砸局破圈》,組織70余名黨員干部參觀襄南監獄，強化不敢腐的震懾。組織“同唱紅色歌曲 頌揚廉潔文化”大型紅歌競唱活動，建設廉政藝術長廊、廉政文化墻，營造廉潔氛圍，打造清廉生態，增強不想腐的自覺。
　　學院還制定《隨州職業技術學院作風建設監督員管理辦法》,進一步延伸監督觸角，形成監督合力，打通監督最后一米。聘請來自8個二級學院的24名師生作為作風建設監督員，對學校各單位、全體干部職工在黨風廉政建設、履職盡責、廉潔自律、師德師風等方面進行監督，收集問題、提出解決建議，同時參與年底對各單位作風建設情況的評議，督促整改，不斷促進學校服務質量和水平提升。
　　作風正則事業興。“六個自我革命”活動開展以來，該校政治生態不斷向好，各項事業不斷取得新突破。