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近日，隨縣萬和鎮新城小學正式啟動暑期“共讀一本書”主題活動，組織全體教師深入研讀教育經典著作《如何閱讀一本書》與《兒童哲學教育》，以閱讀賦能專業發展，為新學期教育教學工作“蓄能充電”。
　　本次活動精選的兩本著作聚焦閱讀方法論與兒童思維培養，旨在幫助教師掌握科學的閱讀指導策略，深化對兒童認知發展的理解。該校強調：“教師閱讀不僅是自我提升的途徑，更是為孩子種下閱讀種子的基石”，要求教師將書中理論融入實際教學，探索學生思維啟蒙的新路徑。
　　新城小學以教師共讀為支點，持續推動書香校園建設，為教育高質量發展注入源頭活水。